财务处分析评议阶段活动安排

发布时间：2005-04-05 11:23:00 来源：财务处

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3月31日，我校召开先进性教育活动转段动员大会，常务副校长、校先进性教育活动领导小组组长薛引娥对先进性教育活动分析评议阶段工作进行安排部署。她指出分析评议是一个承前启后的阶段，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础和前提。财务处按陕校发［2005］19号文件要求,针对分析评议阶段环节多、政策性强、工作难度大的特点，4月1日立即对分析评议阶段活动作出具体详细的安排，首先做好学校 “规定动作”，搞好“自选动作”，又处理好先进性教育活动和各项业务工作的关系，充分利用“三讲”学习的经验和体会，确保分析评议阶段工作顺利开展。具体安排如下：

一、广泛征求意见。认真设计并下发征求意见表，对全处人员进行分工安排（包括入党积极分子），做到最大限度的征求意见发现问题。

二、广泛开展谈心活动。按本支部、本处室征求意见的范围进行，并可和征求意见同时进行。最关键的要求是把批评和自我批评开展起来：对别人开展批评要有理有据，要讲究方法，不要说过头话，要抓大问题，不要只抓末枝小节，避免无限上纲，以帮助人关心人的心态指出别人的问题，通过批评达成共识；听取别人的批评意见时要调整好自己的心态，本着宽容的态度和有则改之，无则加免的态度，多听少辩解，虚心纳言。

三、认真撰写党性分析材料。对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本处制定的“财务处共产党员先进性标准”和各岗位制定的“岗位党员先进性标准”，结合自己征求意见、谈心活动中所找出的问题，进行深入分析存在问题的根源，一般党员主要从理想信念、宗旨、作风、纪律方面查找自己的问题，从世界观、人生观、价值观上认真剖析思想根源；党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。从思想深处解决问题，为下一步整改打好基础。

四、组织召开专题组织生活会。在广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织召开专题组织生活会。由党员逐个进行对照检查，开展批评与自我批评，相互提出评议意见。党员要根据评议意见，认真修改党性分析材料。

五、提出评议意见。召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况和党员的一贯表现，在综合分析的基础上，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见(书面写出)。

六、反馈评议意见。支部以书面形式向党员反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

七、通报评议情况。召开本部门全体人员大会，通报民主评议党员的情况。通报的主要内容：专题生活会的基本情况；党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力的方向。