做“三严三实”领导干部 促进党校校园文化建设

     “严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”即“三严三实”是习近平总书记为首的新一届党中央近一段时期以来对干部、特别是领导干部思想作风建设提出的新要求。毫无疑问，只有大批具备了“三严三实”思想作风的干部，才能带领人民群众实现中华民族伟大复兴的中国梦。总书记对干部队伍、特别是领导干部队伍思想作风这一新要求，具有重大而深远的意义，必将成为今后干部队伍建设风向标。
    一、“三严三实”是党的群众路线教育实践活动深入推进对领导干部思想作风建设提出的必然要求
    党的群众路线教育实践活动是以反对“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”为主题的。作为省上第一批活动开展单位，我校教育活动也取得阶段性成效：各级干部、特别是领导干部的群众观念普遍得到强化，作风不断转变，各项工作持续改进。目前正按省上要求，往“抓整改、建机制、促工作”方向深入推进。
但是，反对“四风”，只是“破”的一个方面；“立”的方面，也就是倡导什么作风的问题，更是十分重要的。这正如俗话所说：“不破不立、既破又立”、“破除积弊、立在其中”。既抓住破的方面，又抓住立的方面，体现了总书记高度的辩证思维。
     立什么呢？总书记提出要立“三严三实”思想作风。
    党在带领人民奋斗的不同历史阶段，都会对党员干部、特别是领导干部的思想作风提出相应的要求。从抗战时期的“三八”作风、到建国时期的艰苦奋斗勤俭节约、到改革开放时期对干部的“四化”要求等。虽然内容不尽相同，但每一历史阶段，对党员干部、特别是对领导干部思想作风都提出相应的要求是一脉相承的。
今天，人民群众在充分肯定改革开放成果的同时，也对新时期部分干部、特别是领导干部思想作风颇有微词。大力培树“三严三实”思想作风的干部，才符合百姓期待、人民群众才愿意跟着这样的带头人往前奔，中华民族也才能在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地。
    不久前，习总书记去兰考视察，参观了焦裕禄事迹陈列馆，指出焦裕禄精神并不过时，新时期的领导干部仍然要学习和弘扬焦裕禄精神。焦裕禄精神就是人民公仆应有的“三严三实”思想作风的生动体现。最近，习总书记批示号召向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习，就为广大干部树立了具有鲜明时代特征的当代焦裕禄式的干部典型。

    二、“三严三实”应当成为新时期组织部门选用干部的重要导向
毛主席说过：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。党的组织路线是为党的政治路线服务的。实现中华民族伟大复兴，中国梦要从“梦”变成现实，说到底，要靠千百万具备“三严三实”思想作风的干部、特别是领导干部、由他们带领广大人民群众干出来才行的。因此，具备“三严三实”的思想作风，应当成为各级组织部门衡量干部德才表现的重要尺度。
     对各级组织部门来说，政治上和党中央保持一致、“向中央基准看齐”，就是要使党的政治路线在党的组织路线中得到体现。当前，各级都在深入学习总书记系列讲话，组织部门要重点学好习总书记有关“三严三实”论述，深刻理解精神内涵，掌握做好组织工作的最新理论武器和行动指南。
    我体会，对一名党的干部、特别是领导干部来说，“三严三实”既包含着对干部思想道德的要求，又包含着对干部干事创业要求；既包含着对内在修养品格的要求，也包含着对外在行为做事的要；体现着内涵与形式的统一、动机与效果的统一。这种统一性构成了一个干部思想作风的全貌。因此，新时期干部“德才兼备、以德为先”的标准就应当是具备了“三严三实”思想和作风的干部。
    众所周知，选人用人是无声的号角、是无形的旗帜，其巨大的导向作用不言而喻。把具备“三严三实”思想和作风的干部选拔出来、让他们能够上位、甚至推上领导岗位；把真正具备“三严三实”思想和作风的干部挖掘出来、作为先进典型树立起来，让他们真正吃香，就能够形成让严于律己、踏实干事的人心气顺畅，就能够祛浊扬清、使正气生根，从而带动一个单位形成强大正能量。
    三、培树“三严三实”作风、推进党校校园文化建设
    广义上的文化是人们的生存方式。主要包含思想观念、价值理念、制度规章、行为方式等。文化建设是一个行业、一个单位最基础、最本源的建设，是正能量的根本源头。
王校长主持工作以来，结合党校实际，把握党校性质定位，提出了加强党校校园文化建设的设想。校委会据此研究确定了“讲党性、重师德、精业务、正作风”校园文化建设的总体要求。也启动了“校园文化建设年”的实施方案。
    改革开放以来，党校建设走过来了不平凡的道路。虽然成就辉煌，但有时也面临艰难的突破。提出培树党校校园文化，无疑对党校的改革发展意义深远。
培树党校校园文化与倡导“三严三实”思想作风是有着内在的、必然的逻辑联系的：文化是群体性的观念和行为方式。培树良好的党校校园文化需要众多具备“三严三实”思想作风的干部；只有众多具备“三严三实”思想作风的干部，才能形成良好的党校校园文化。
    所以，我体会，培养“三严三实”思想作风的干部，应该是建设党校校园文化的核心支撑。因为，说到底，“三严三实”就其实质来说，就是共产党人的党性觉悟在思想作风中的体现。
具体说来就是：
    培树“讲党性”的校园文化，就是要坚持倡导党校姓党原则，以党的旗帜为方向。党校人要有“党的人”的身份意识，要有党兴我荣、党衰我耻的主人翁意识。既要有爱党之情，也要有兴党之责，不断夯实忠诚党的干部教育事业的理想信念。 
    培树“重师德”的校园文化，就是要倡导以德为先。为师，要教书育人、诲人不倦有师德；为官，要执政为民、造福一方有官德；其他各类人员要爱岗敬业、岗位建功谨守职业操守。尽管社会存在许多负面现象，但作为受党教育多年的共产党人，要经得住诱惑、耐得住寂寞，坚守自己政治品格和做人修养底线。
    培树“精业务”的校园文化，就是要倡导埋头苦干、殚精竭虑、孜孜以求的精神，使自己成为本领域的行家里手。教学、行政、后勤等各类人员，都要着眼岗位需求，努力向实践、书本和他人学习，不断改善知识结构，弥补“本领恐慌”，在本职岗位上做出一流成绩。
    培树“正作风”的校园文化，就是要倡导实干精神。改革开放的总设计师邓小平说过：“干部就是要干，不干半点马列主义都没有”。就是要按照总书记对陕西干部提出的“低调、务实、不张扬”要求，围绕中心工作，坚持谋长远、打基础，搞改革、抓创新。以对党校事业高度负责精神，结合实际地推进各项工作。
    总之，形成“讲党性、重师德、精业务、正作风”的党校校园文化，就是要牢牢把握住对广大教职工思想作风的要求，把培树具备“三严三实” 思想作风的干部、特别是领导干部作为核心要求。形成人的素质提升与铸就良好党校校园文化相互促进的关系。
    在这种人与文化的互动中，毫无疑问，党校应该成为全省干部思想作风建设的高地。党校人应该成为“三严三实”思想作风的模范。
    在这一过程中，校办公室党支部也要按照相应要求，抓好党员的管理教育，使办公室各项工作在党校“走在前列”。