“与青春对话 为理想导航”座谈会发言

 

信息中心 郝信兵

 

    我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，坚定理想信念。以青年知识分子和青年学生为先锋的五四运动，其最深厚的精神底蕴是爱国主义。

    如何在日常生活中体现爱国主义呢？我认为我们应该牢固树立“爱国、进步、科学、民主”的人生观，做正直内敛、勤奋向上的有为青年。爱国，往小里说，就是要热爱学校，爱岗敬业，为校园文化建设做贡献，往大里说，就是要为实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦而努力。

    正直内敛既是一个人的综合素养，也是一种文化特质。我们青年人要自觉培养这种素养，传承这种文化，追求性格的完美。不管是工作还是生活，都要尽最大的努力，不放弃，不退缩。我们每个人都要明辨是非，正直善良，敢于同不良社会风气作斗争，敢于同一切邪恶势力做斗争；要常怀善良感恩之心，多参加志愿活动，多帮助他人，从身边的小事做起，从帮助身边的人做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。内敛就是不浮躁，不虚荣，不追求物质的、外在的东西，而要提升自己的内在素养，提高自己的精神追求，在日常工作中，不能因一时一事就计较个人得失，抱怨不公，尤其是我们青年人，更要相信组织，更要带头做模范。

    勤奋向上，就是要坚持学习，努力工作。只有个人的勤奋努力才能实现个人价值，才能实现国家强盛、民族复兴。具体来说，就是要在工作实践中锻炼品格，磨练意志，要爱岗敬业，尽职尽责，要在工作、生活的同时学习做人；要守时守信，做文明公民；既要有理想，又要着眼于现实，从身边事做起；要勇于奉献，不计较或少计较个人得失，崇尚“我为人人”的奉献精神。我相信勤能补拙是至理名言，我总是以这样一句话作为自己的座右铭：机遇是留给有准备的人的。

    中国人经过近现代几十年来的艰苦奋斗和辛勤建设，已取得了迅猛发展，综合国力不断强盛，国际地位日益提升，可以说，21世纪将会是我们中国人的世纪。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们青年人身上。实现中华民族的伟大复兴，实现“中国梦”是一项任重而道远的伟大事业，我们应该抚今追昔，深刻反思“五四”历程，发扬光大“五四”精神，这也是当代青年的历史使命。

    今年是我校的校园文化建设年，作为党校的一份子，我们每一个人都应树立党校主人翁的思想，在各自的工作岗位上，做好日常的各项工作，为建设校园文明、为建设省级强校，做出自己应有的贡献。

 

 

 

 

科社教研部 景楠

 

    今天，是一个伟大的日子——五四青年节，1919年5月4日，为了光明，为了祖国的独立与富强，一群意气风发的爱国青年用他们的热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，五四运动也作为光辉的一页载入了中华民族的史册。

    光阴荏苒，95年匆匆过去，当1919年那段激荡人心的岁月逐渐被人淡忘，当青年人不断被各种思想、浪潮侵蚀，当一些知识界前辈发出了“有青年，无五四”的担忧…….作为我们青年人更应该思考并且认识到，五四运动绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种伟大的精神，在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆和衷心。经过95年薪火相传，它应当成为当代青年的集体记忆。

    弘扬五四精神，振兴中华民族的责任，青年人责无旁贷。可是要弘扬五四精神，就必须思考一个问题，我们应该拥有一个怎样的青春？应该度过一个怎样的人生？是在蹉跎岁月，还是拼搏进取，奋勇向前？青春是美好的，青春又是短暂的。它充满着力量，充满着期待、志愿，充满着希望和信心。我们的青春到底是什么模样？在这里我想起李大钊同志的一句话：“必然应该以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之宇宙。”这才是青春的意义，也是五四精神薪火相传的真正内涵。

    作为党校的一名青年教师，我深感责任重大，使命光荣。教师的岗位是平凡的，但是教育事业却是不平凡而伟大的。青年教师要把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，要把勤恳教学作为人生进步的重要阶梯，要把不畏艰苦、孜孜不倦作为成长成才的必由之路，要把奉献社会作为不懈追求的优良品德，才能在实现中华名族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。这才是我们新一代青年教师应该拥有的青春！应该拥有的人生！

    我们每个人应该明白，生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。教育事业不是无谓的重复，而是积极的创造；不是谋生的手段，而是生活的本身！教育事业让生命的光和热长久不息，让人间的真情不断的演绎。点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，撑起的是伟大的祖国。

    青年朋友们，在五四青年节这样美好的日子里，让我们扬起风帆，放飞梦想吧！拿出行动，用激情唱响人生最壮美的青春之歌！让我们携起手来，弘扬五四精神，点燃烈火青春！

 

 

 

 

 

行管处 田峥

 

    人生中最可宝贵的一段光阴必须属于青春，我的青春岁月是在党校度过的。1996年我21岁，满怀对未来的憧憬，带着年轻的人的一腔热情，我来到党校工作。第二年响应省委三下乡活动，主动申请到周至县骆峪乡向阳村支教，正是那个极其贫困艰苦的环境锻炼了我，凭借着年轻人的勇气，克服重重困难，帮扶当地师生建起了校园图书室，组建了鼓号队、文艺队，并亲自协调参与排练，首次在全县学校文艺汇演中获得了第二名的好成绩。那个时候，我的脑海里有这样两个字，热情。

    支教完成返回党校后，我开始在行管处花房工作，花房的工作是平凡和劳累的，虽然有许多专业知识，但是在实际的工作当中，还是会遇到各种各样的困难。我想我还年轻，应该要多学习多实践，总是坚持做到第一个下地干活，锄草、翻地、修剪，到了晚上还要操心浇水、遮盖，当看到党校鸟语花香、四季如春的美丽景象时，我也会欣喜，因为正是勇气在支持着我。

    给校园洒水，使更多的人认识了我，不论严冬还是酷暑，都驾驶着洒水车，在别人还未上班或已经下班休息后，默默地独自一人进行洒水除尘工作。有老干部亲切地拉住我对我说，小伙子的工作做的好啊，洒水湿润了空气，让我们的居住环境如此舒适，感谢你啊。我惟有暗下决心：坚持下去，为的就是要对的起大家的鼓励和信任。

    人生有不同的机遇，也有不同的轨迹，党校选择了我，后勤管理工作选择了我，我满怀感激，只有以己绵薄之力，努力勤奋地工作，不求升职加薪，不求让人铭记，我只愿凭着自己的热情、勇气和坚持，为我的青春添上别样的色彩。

 

 

 

 

 

管理学院 孙春丽

 

    流逝的是岁月，永恒的是精神。在今天这个重要的日子里，我们共同纪念“五四”运动，重温“五四”精神，探求前进的方向和动力。

如果说，是部队培养了我，那党校就是我真正成长起来的地方。2004年我从部队院校转业来到党校工作，十年，弹指一挥间，每当面临挑战或遇到困难时，我总会想到一句话——“用最初的心，做永远的事”。 最初的心是什么样的呢？我认为是开拓创新，敢为天下先的勇气；是勇往直前，不畏困难的担当；是心怀天下，奉献社会的责任心；是自强不息，不断学习的进取精神。

    自离开大学之日起，恩师“学高为师，身正是范”的教诲我便一直铭记在心，一丝一毫未敢懈怠。初来党校时，三尺讲台是我的舞台，正是这朴素的信念激励着我在新的工作环境中扬帆起航，用认真细致的工作作风、积极向上的人生态度去做好教学工作。用心倾听学生成长拔节的声音，体会着学生带给我的每一次感动，从工作中，我收获了一份自信、一份满足、一份无法用金钱衡量的精神财富。

    2010年底，我来到管理学院就业指导中心。就业工作不仅关系到毕业生个人的生存和发展，而且关系到社会的和谐与稳定，和以前做的教学工作相比，我的阵地变了，责任更大了。我处处留心学习与就业指导相关的知识，在工作中不断总结经验教训，切实提高自己的业务能力，对内加强就业指导，对外积极扩展就业渠道。我最大的愿望就是每个学生能找到满意的工作，学以致用，成为对社会有用的人，他们实现人生价值的过程也让我觉得我也是个对社会有用的人。

    最初的心是一种工作热情，这种热情源于对党的教育事业的热爱，源于对工作发自内心的责任感，源于对培养合格的党的事业接班人的使命感。当然，在工作中仅凭满腔热情还是不够的，一定要多学善思，克服浮躁心理，尤其是在今天科技进步日新月异、知识更新步伐日渐加快的世界里，学习比以往任何时候都显得重要而紧迫，我们不仅要刻苦钻研专业知识，更要注重自身思想政治素质的提高，为做好自己的本职工作打下坚实的基础，把追求自身发展与服务祖国人民结合起来，在本职岗位上建功立业，实现人生价值。不管在什么岗位，都要全身心的投入，干一行、爱一行、专一行，不忘初心，不辱使命。

    “五四”精神代表着积极、进步、自由、平等，所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族，让我们携起手来共同努力，爱岗敬业、积极进取，不忘初心，不辱使命，在党校这片沃土上尽情挥洒自己的青春与汗水，施展自己的才华，为我校的发展贡献出自己的力量。

                                 

 

 

组织人事处 苏毅

 

    青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

    古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。这个传奇人物就是周总理，他告诫我们：“ 每个人在青春的时候必须要有理想和抱负。”是他立志中华崛起而读书。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。

    说实话，我也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。但我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
    青春是人生中最难忘的光阴年华。好似我们从懵懂的孩童到一个怀有理想与抱负、满腔热血与激-情的青年，经历的成长光阴，都让我们对青春有了新的认识。正因为拥有青春，我们才会有远大的理想，勇于搏击风浪，在智慧的海洋上空飞翔;正因为拥有青春，我们才会有过人的胆识，敢于披荆斩棘，在困难的阻挠前大步向前;正因为拥有青春，我们才会有不灭的意志，不怕失败。即使失败也会在跌倒的地方重新站起;正因为拥有青春，我们才会有宽阔的胸怀，虚怀若谷，在大喜大悲之前镇定自若。有了青春，我们就有了一份稳重，少了几分毛躁;有了青春，我们就多了几分谦虚，少了几分骄傲;有了青春，我们就多了几分朝气，少了几分消极。不觉间，我们已踏入青春的光阴，告别了无知、骄傲与幼稚，等待我们的将是成熟、稳重与积极。现在，别再守望过去，让我们抓住现在，把握未来，只要拥有者青春，一切都不可怕。相信明天会更美好!

 

 

 

 

王丽君

 

    五四运动是青年学生的爱国运动，爱国不抽象，也不是口头的宣誓，对生活在和平时期的我们，把爱国落实到实际行动上就是爱校爱岗敬业。

    首先，人要有梦想，但同时不能忘记，人生是阶段性的调整。

    十八大提出了中国梦的伟大构想，中国梦归根结底是每个中国人的梦想，梦想其实就是理想，就是人生发展方向。青年要有理想，但同时，人生也是阶段性的调整，年轻人要正确选择方向，除了要明白自己想要什么之外，有时候在条件发生变化后，还要结合自身素质、兴趣和特长做出调整。越早找到正确的方向，也就越容易取得成绩。

    其次，要坚持终身学习。对青年来说，毕业并不意味着停止学习，学习应该成为一种习惯，贯穿我们的一生。我们要相信，没有什么知识是白学的，没有什么知识是没用的。学习力成就竞争力。对我们大部分普通人而言，从事任何工作，只要你肯钻肯学，付出比别人多的努力你就会更专业也因而更有竞争力。

    最后，有了目标，就要去努力实现它，哪怕遇到挫折，也要坚持自己的理想。要相信, 永不言弃，终有所成。只要我们选择的是正确的方向、正确的事，就不要怕挫折，不要轻言放弃。有的时候，我们觉得难以坚持下去的时候，距离我们实现自己的目标也许只剩最后一步，这一步就是：再坚持一下！